2012级本科会计学专业培养计划-教务处

教学计划

首页教学运行教学计划正文

2012级本科会计学专业培养计划 2012/10/16

来源：本站 作者：admin 点击：

一、人才需求分析

会计学专业人才历来是紧缺度最高的专业人才之一，社会需求量很大。就宁波地区看，目前宁波拥有约8万家规模以上中小型工业企业，

会计人员总需求约为24万人，扣除宁波地区已有的会计人员10万人，尚需14万专业会计人才。而浙江省内中小企业近100万家，规模以上

企业对会计专业人才需求量更大。从专业人才供应方面讲，在浙江省内，目前虽有20来所高等院校开设会计专业，每年专业人才供应量约

4000人，但其中会计本科专业人才年供应量约为1500人，高职院校的招生明显偏多，占63%之多；在宁波本地高校中高职高专和三本会计

毕业生约占80%以上，会计本科毕业生仍然十分缺乏。

从社会需要的会计专业人才规格方面看，我们可以借鉴西方国家的实践经验。在美国大企业只有29％的会计人员从事会计报表及相关

工作等反映企业经营成果的工作，71％的会计人员从事资本运作、财务管理和预算管理等管理工作，而且美国约有70％的公司总裁是

来自于财经方面的专家，而且是以会计行业的专家为主。这些统计数据显示这样一个信号：浙江省、宁波市作为中国经济最发达制造

业基地之一，目前和今后会需要大量通晓国际会计准则、西方会计理论和中国会计实务的高级财会专业人才，更需要既懂英语又懂计算

机技术的复合型的实用专业人才。这类人才既不是理论研究型的，也不是技能培训型的，而是介于两者之间，能把会计准则和会计理论

转化成会计实践的具有应用开发能力的专业人才。这一切都为会计专业学科向高层次、有特色方向发展提供了广阔的空间。

二、培养目标

本专业培养具备较系统的管理、经济、法律和会计学等方面的知识，具有较强的会计核算与分析、财务管理与投资理财、

审计与税收筹划等专业核心能力与相关知识，综合素质高的应用型高级专门人才。通过四年的本科教育，打造出一批卓越会

计师，即个性鲜明，能力突出，具有国际视野、通晓国际惯例，适应多变的经济社会需求，具有创新意识和冒险精神、应用型的卓越会计师。

毕业生主要面向工商、银行、其他金融机构、市场中介机构、政府机构、事业单位等领域，从事会计实务、财务管理和审计

等方面工作，担任企业会计师、注册会计师以及服务于政府和非营利组织的会计师。

三、培养基本要求

表一：素质结构及培养途径分解表

素质名称	特征	具体表现	主要培养途径
素质名称	特征	具体表现	理论知识课程	校企实践环节
自然人身心素质	健康	良好的健身习惯、坚强的意志力和自信心、一定的人文修养	《心理健康教育》、《体育》、《军事理论教育》	《军事训练》；《校运动会》；《经济文化艺术节》；《校友论坛》
社会人综合素质	和谐	政治素养、协作能力和交际沟通能力	《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》、《形势与政策》、《大学语文》、《大学英语》、《公共关系学》、《管理学》	《业余党校》《经管学院邓读会》《感知实践》《暑期社会实践》
职业人道德素质	正直	正确的道德观、诚实、守信、正直	《思想道德修养与法律基础》、《伦理学》、《职业发展与就业指导》、《会计职业道德》、《职业生涯与发展规划》	《校园文化活动》《会计从业资格考试》
会计人专业素质	扎实	扎实的专业理论水平、具备较强的科研能力准确把握和执行政策、法规的能力、组织管理能力	核心专业课：《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》、《税法》、《财务管理》、《高级财务会计》、《审计》。专业方向选修课程：会计方向（《会计制度设计》、《行业会计》、《管理会计》、《会计信息系统》）；财务管理方向（《高级财务管理学》、《证券投资分析》、《纳税筹划》、《财务分析》、《企业内部控制》）工程特征课程：《基础工业工程》、《生产运作管理》。双语课程：《International accounting》、《Management accounting》、《Financial management》、《Financial Management》。	《调研实训》《文献检索实训》《学年论文》《专业模拟实验》《专业实习》《毕业论文》《浙江省大学生财会信息化竞赛》《全国大学生挑战杯大赛》《大学生创业ERP模拟大赛》《全国商科院校财务管理竞赛》《理财规划大赛》《寻找明日CFO——财务案例分析大赛》
职场人发展素质	可持续	熟练掌握相关学科知识、创新能力、学习能力和驾驭风险能力	其中熟练掌握相关学科知识的能力通过开设《经济学》、《数学》、《英语》、《统计学》、《市场学》、《国际贸易》、《财政学》等相关学科课程实现；学习能力通过开设《学习方法论》等学习理论类课程，入学教育，《计算机与信息技术》、《文献检索》等获取信息类课程实现；创新能力通过开设《创新实践专题》等课程实现。驾驭风险能力通过开设《财务管理》、《投资经济学》、《公司战略风险管理》等课程实现。	《经济大讲堂》《工商实训》《沙盘模拟实训》《毕业实习》《数学建模竞赛》《经济大讲堂》《工商实训》《沙盘模拟实训》《毕业实习》《数学建模竞赛》《全国大学生挑战杯大赛》《大学生创业ERP模拟大赛》《全国商科院校财务管理竞赛》《理财规划大赛》《寻找明日CFO——财务案例分析大赛》

表二：能力结构及培养途径分解表

能力名称

培养途径

基本

能力

学习能力

通过开设《学习方法论》等学习理论类课程，入学教育

，课内外教学实践以及开设《计算机与信息技术》、《文献检索》等获取信息类课程实现。

交流协作能力

通过开设《大学语文》、《大学英语》、《公共关系学》、《

管理学》等课程，参加实习、社会实践、、军训、劳动、校园文化等活动实现。

思辨能力

通过开设《逻辑学》、《高等数学》、思想政治理论课等课程

以及组织开展辩论比赛等课内外教学活动实现。

基本创新能力

通过开设《创造学》、《创新与实践专题》等课程，设立学生科

技创新基金，开展学生科技竞赛等活动实现。

专业能力

核

心能力

会计核算与分析能力

通过开设《基础会计》、《中级财务会计》、《成本会计》、

《高级财务会计》、《行业会计》、《财务分析》等专业理论课程实现。

财务管理与

税收筹划能力

通过开设《财务管理》、《经济法》、《税法》、《投资经济学》、

《财政学》、《审计》、《纳税筹划》、《管理会计》

等专业理论课程实现。

其

它能力

会计技术应用能力

通过开设《会计实验》《会计信息系统》、《Excell在财务中的应用

》课程和专业实习等实践环节和会计信息化等等活动实现。

计算机应用能力

通过开设《计算机与信息技术》、《会计信息系统》、《管理信息系统》

等课程实现。

应岗能力

考取会计上岗证书、会计资格证书获得会计职业能力；考取会计电算化证书

、参加会计电算培训获得会计信息化职业能力

四、主干学科

工商管理、经济学、法学

五、核心课程分布表

学年	学期	课　　　　程　　　　名　　　　称
一	1	大学英语Ⅰ	基础会计
一	2	大学英语Ⅱ	中级财务会计	税法
二	3	大学英语Ⅲ	毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	线性代数B	成本会计高级财务会计
二	4	大学英语Ⅳ	概率统计B
三	5	财务管理
三	6	审计
四	7
四	8

六、主要实践环节

实践教学平台	实践环节	核心项目
基础实验教学平台	主要包括外语、计算机应用能力训练等	英语、计算机实训
专业基础训练平台	主要包括专业基础技能训练（专业技能训练、课程设计和相应的考证等）	会计手工、会计信息化实验
综合运用实践平台	主要指毕业实习、学年综合设计（或学年论文）、毕业设计（论文）、学生科技创新项目和科学研究训练等	文献检索实训、调研实训、学年论文、毕业实习与论文
素质拓展与社会实践平台	主要包括军事训练、社会调查、社会服务、公益劳动、社团活动和参加各种知识技能竞赛等	军事训练、感知实践、工商实训

七、修业年限

基本学制为4年，修业年限为3～8年

八、毕业标准与学位授予条件

（一）毕业最低学分：学生必须修满178.5学分方可毕业；其中理论与专业课程109.5 学分；

专业选修课16学分以上；跨专业全校性选修课8学分以上；实践环节学分必须满45学分。

（二）授予学位：修业期满，取得足额学分，符合学位授予条件，授予管理学学士学位。

九、课程设置与教学进程安排表
课程类别	课程性质	课程代码	课程名称	总学时	总学分	学时分配			按学期分配周学时数
						学时分配			按学期分配周学时数
						理论学时	实践学时	考核方式	一		二		三		四
						理论学时	实践学时	考核方式	1	2	3	4	5	6	7	8
公共基础课程	核心必修		毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论	64	4	64	0	*
			线性代数B	48	3	48	0	*			3
			概率统计B	48	3	48	0	*				3
			大学英语Ⅰ	64	4	48	16	*	4
			大学英语Ⅱ	64	4	48	16	*		4
			大学英语Ⅲ	64	4	48	16	*			4
			大学英语Ⅳ	64	4	48	16	*				4
	一搬必修		高等数学BⅠ	64	4	64	0		4
			高等数学BⅡ	64	4	64	0			4
			马克思主义基本原理	48	3	48	0
			思想道德修养与法律基础	48	3	48	0		3
			中国近现代史纲要	32	2	32	0
			形势与政策	32	2	32	0		分散进行，每学期1次讲座，每次4课时
			计算机与信息技术Ⅰ	32	1	0	32		1
			计算机与信息技术Ⅱ	64	4	32	32		4
			大学语文	24	1.5	24	0				2
			心理健康教育	32	2	24	8		2
			大学生职业发展与就业指导Ⅰ	20	1	16	4		1
			大学生职业发展与就业指导Ⅱ	18	1	16	2							1
			体育Ⅰ	36	1	4	32		2
			体育Ⅱ	36	1	4	32			2
			体育Ⅲ	36	1	4	32				2
			体育Ⅳ	36	1	4	32					2
	公共基础课程小计			1038	58.5	768	270		21	10	11	9	0	1	0	0
专业基础课程	核心		基础会计	64	4	56	8	*	4
	核心
	一搬必修		微观经济学	48	3	48	0			3
			宏观经济学	32	2	32	0				2
			管理学	32	2	28	4			2
			经济法	48	3	44	4		3
			财政学	32	2	32	0						2
			货币银行学	32	2	28	4					2
			市场营销	32	2	28	4							2
			管理信息系统	32	2	16	16				2
	专业基础课程小计			352	22	312	40		7	5	4	2	2	2	0	0
专业课程	︻银行会计方向︼	核心必修	中级财务会计Ⅰ	48	3	40	8	*		3
			中级财务会计Ⅱ	48	3	40	8	*			3
			成本会计	48	3	40	8	*			3
			税法	48	3	40	8	*		3
			财务管理	48	3	44	4	*					3
			审计	48	3	40	8	*						3
			高级财务会计	48	3	40	8	*				3
		一般必修	管理会计	48	3	44	4					3
			会计信息系统	48	3	24	24						3
			银行会计实务	32	2	28	4						2
	方向一小计			464	29	380	84	0	0	6	6	6	8	3	0	0
专业课程	︻财务管理方向︼	核心必修	中级财务会计	48	3	40	8	*		3
			高级财务会计	48	3	40	8	*			3
			成本会计	48	3	40	8	*			3
			税法	48	3	40	8	*		3
			财务管理	48	3	44	4	*					3
			审计	48	3	40	8	*						3
			纳税筹划	48	3	40	8	*				3
		一般必修	管理会计	48	3	44	4					3
			会计信息系统	48	3	24	24						3
			高级财务管理	32	2	28	4						2
	方向二小计			464	29	380	84	0	0	6	6	6	8	3	0	0
核心必修课程学分合计				816	51	692	124
专业课程	专业选修课		创新与实践专题Ⅰ	16	1	14	2						1
			创新与实践专题Ⅱ	8	0.5	6	2							0.5
			统计学	32	2	28	4				2
			公司战略与风险管理	32	2	28	4								2
			EXCELL在财务中的应用	32	2	16	16							2
			Fundamental Accounting	32	2	28	4					2
			Management Accounting	32	2	28	4						2
			International Accounting	32	2	28	4							2
			Financial Management	32	2	28	4								2
			行业会计	32	2	28	4						2
			资产评估	32	2	28	4					2
			企业内部控制	32	2	28	4						2
			生产运作管理	32	2	28	4			2
			会计专题	32	2	28	4								2
			证券投资实务	32	2	28	4						2
			国际贸易	32	2	28	4							2
			投资经济学	32	2	28	4						2
			财务分析	32	2	28	4							2
			商业银行风险管理	32	2	28	4								2
			国际金融	32	2	28	4								2
			商业银行业务与经营	32	2	28	4						2
			跨国公司财务	32	2	28	4							2
			商务英语口语	32	2	20	12						2
			投资基金管理	32	2	28	4							2
			兼并与收购	32	2	28	4								2
			现代金融概论	32	2	28	4			2
			网络金融	32	2	28	4					2
			银行法	32	2	28	4				2
			货币和金融系统	32	2	28	4					2
			金融市场学	32	2	28	4								2
			期货与期权	32	2	28	4							2
			商业银行信贷管理	32	2	28	4								2
	专业选修最低学分				16
独立实践教学环节	一般必修课	分散	会计实验	48	3	0	48					3
		分散
		分散实践小计		48	3	0	48
		集中实践（周）	军事理论与训练	2	2				2
			社会实践	2	2				课外进行
			思想政治课实践	2	2				课外进行
			感知实践	2	2					2
			工商实训	2	2						2
			调研实训	2	2							2
			文献检索实训	2	2								2
			学年论文Ⅰ	2	2									2
			学年论文Ⅱ	2	2										2
			毕业实习	8	8											8
			毕业设计/论文	12	12											12
			综合素质	4	4
		集中实践小计		42	42
理论教学学分合计					109.5
实践教学学分合计					45
全校性选修课最低学分					8
专业选修课最低学分					16
学分总计（理论＋实践＋选修课）					178.5
注：“*”为考试课程。

十、学时、学分分配表
课程要求				课程类别				理论课学时				学分					比例%
必修课				公共基础课程				1038				58.5					32.8%
				专业基础课程				352				22					12.3%
				专业课程				464				29					16.2%
				实践教学环节				/				45					25.2%
选修课				专业选修课				256				16					9.0%
选修课				全校性选修课				128				8					4.5%
合计								2238				178.5					100.0%

十一、各学期教学工作安排表
周次学期	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	假期
一	☆	☆	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	△	△	≡
二	—	—	—	—	—	—	—	—	：	：	—	—	—	—	—	—	—	—	△	△	≡
三	—	—	—	—	—	—	—	—	：	：	—	—	—	—	—	—	—	—	△	△	≡
四	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	：	：	△	△	≡
五	—	—	—	—	—	—	—	—	：	：	—	—	—	—	—	—	—	—	△	△	≡
六	—	—	—	—	—	—		—	—	—	—	—	—	—	—	—	*	*	△	△	≡
七	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	—	*	*	△	△	≡
八	：	：	：	：	：～	：～	：～	：～	～	～	～	～	～	～	～	～	+	×
符号说明：— 理论教学～毕业设计 + 毕业教育 △ 考试：专业实习（穿插） ☆ 入学、军训教育＝课程设计 * 学年论文（综合设计） × 机动 ≡ 假期



十二、本专业辅修教学计划
序号	课程名称						总学时	总学分	学时分配					按学期分配周学时数
									理论学时		实践学时		考核	一		二		三		四
									理论学时		实践学时		考核	1	2	3	4	5	6	7	8
1	基础会计						64	4	60		4			4
2	中级财务会计Ⅰ						48	3	41		7				3
3	中级财务会计Ⅱ						48	3	41		7					3
4	成本会计						48	4	40		8					3
5	税法						48	4	40		8				3
6	管理会计						48	4	40		8						3
7	财务管理						48	4	40		8							3
8	审计						48	4	40		8								3
9	会计信息系统						48	4	20		28							3
小计							34

上一篇:2012级本科国际经济与贸易专业培养计划

下一篇:2012级本科市场营销专业培养计划