一、人才需求分析
浙江省经济继续在全国保持领先的位置,对外贸易继续保持快速增长势头,对外交流与国际合作进一步加强。作为计划单列市、
素有“东方大港”之称的宁波.经济增长也继续保持快的发展速度,成为全国发展最快、最具活力的地区之一。宁波市外贸进出口自2009年走出金融危机的困局之后,
在2010年获得迅猛的发展.。2010年,新增外贸经营备案登记企业2487家,累计15367家。全年进出口贸易总额首次突破800亿美元,达到829亿美元,同比增长36.3%,
其中进口309.4亿美元,出口519.7亿美元,同比分别增长39.6%和34.5%。宁波也由此成为浙江首个外贸总额突破800亿美元的城市,领跑全省,在全国36个省市自治区
和计划单列市中排名第9位,首次进入前十强。浙江省和宁波市经济的快速发展,需要大批受过良好教育、懂外语、精通中西方文化,熟悉外贸进出口知识和业务,能够在
各类涉外企事业单位从事各种工作的高层次、复合型英语人才。但是,与蓬勃发展的外向型经济和开放型社会相比较,宁波目前拥有能培养高层次外语人才的高校和科研机
构数量远远不能满足该类人才的需求。因此,宁波工程学院英语本科专业的设置,完全符合新时期大背景下浙江省经济的发展需求,特别是符合宁波本地及其周边地区政治、
经济和文化发展需要。
二、培养目标
本专业培养具备较系统的英语语言基本知识和较深厚的人文学科底蕴,通晓国际贸易基本知识和实务,具有较强的商务英语口译能力、
商务英语应用写作能力和科技英语翻译能力等专业核心能力与相关知识,综合素质高的复合应用型高级专门人才。
毕业生主要面向外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等领域,从事商务、翻译、研究、开发管理、教学等方面的工作。
三、培养基本要求
表一:素质结构及培养途径分解表
素质名称 |
培养途径 |
政治素质 |
通过开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》、《马克思主义基本原理》、
《形势与政策》等政治修养类课程,开办业余党校等活动实现。 |
道德素质 |
通过开设《思想道德修养与法律基础》、《伦理学》、《就业指导》
等道德修养类课程,开展劳动、校园文化等活动实现。 |
业务素质 |
通过开设专业基础课和专业课,培养专业核心能力来实现。 |
身心素质 |
通过开设《心理健康教育》、《体育》等身心修养类课程,通过军训、
各类体育运动及其它校园活动实现。 |
表二:能力结构及培养途径分解表
能力名称 |
培养途径 |
基本
能力 |
学习能力 |
通过入学专业思想教育,使学生掌握英语专业学习特点和方法,
明确学习目的;通过课内外教学实践,尤其是图书文献检索,使学生获知如何查找和学习图书资料;
通过开设信息类课程如《计算机与信息技术》,培养学生运用互联网的学习能力。 |
交流协作能力 |
通过开设实践课程,让学生积极参加实习、社会实践、、军训、劳动、校园文化和外语第二课堂等活动,
从而培养其交流协作能力 |
思辨能力 |
通过开设《文科数学》、《英语语言学概论》、《英汉文化比较》、思想政治理论课等课程以及组织
开展辩论比赛等课内外教学活动,培养学生的思辨能力。 |
基本创新能力 |
通过举办学术讲座或研讨活动,设立学生科研立项和课题申报基金,开展师生科研结对等活动,
同时通过让学生撰写学期论文和毕业论文,培养学生的创新意识与创新能力。 |
专业能力 |
核
心能力 |
英语口译能力 |
通过开设《英语口译》、《商务英语口译》、《英语口语》《英语视听说》等课程,培养学生英语语言技能
,包括口译技能;加强学生同声传译的训练;鼓励学生参与中高级口译考试。 |
商务英语应用写作能力 |
通过开设《商务英语》、《国际贸易实务》、《英语写作》等课程,强化学生的撰写商务合同及各类函电的能力。 |
科技英语翻译能力 |
通过开设《科技英语翻译》、《英译汉理论与实践》、《汉译英理论与实践》以及各类文化课程,强化学生的中英文功底,
使学生了解翻译基本理论,培养学生的科技英语翻译能力。 |
其
它能力 |
计算机应用能力 |
通过开设《计算机基础》等课程,培养学生的计算机应用能力,具有运用计算机进行科研和实际工作的能力。 |
应岗能力 |
考取专业四级、八级证书、中高级口译证书,考取全省电脑等级考试证书,参加外贸单证员、
外销员、报关员、报检员、物流师等培训,获得外贸、商检、物流等职业能力。 |
四、主干学科
英语语言文学
五、核心课程
核心课程分布表
学年 |
学期 |
课 程 名 称 |
一 |
1 |
综合英语Ⅰ |
英语阅读Ⅰ |
|
|
2 |
综合英语Ⅱ |
|
|
|
二 |
3 |
英语阅读Ⅱ |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
|
4 |
英语写作 |
英语视听说 |
|
|
三 |
5 |
英汉翻译理论与实践 |
科技英语翻译
商务英语 |
|
|
6 |
英语口译 |
高级英语 |
|
四 |
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
六、主要实践环节
实践教学平台 |
实践环节 |
核心项目 |
基础实验教学平台 |
主要包括外语、计算机应用能力训练
和相关的基础课程实验等 |
同声传译、英语听说训练、计算机应用能力训练等 |
语言应用训练平台 |
主要包括英语交际技能训练、专业技能训练、
英语水平测试技能训练和相应的考证等 |
商务英语操作训练,英语翻译实践,专业四、八级考试实训 |
综合运用实践平台 |
主要指毕业实习、学年综合设计(或学年论文)、毕业设计(论文)、
学生科技创新项目和科学研究训练等 |
专业实习、毕业实习、毕业论文、学年论文 |
素质拓展与社会实践平台 |
主要包括军事训练、社会调查、社会服务、公益劳动、
社团活动和参加各种知识技能竞赛等 |
军事教育、社会调查、社会服务、外语第二课堂拓展活动 |
七、修业年限
基本学制为4年,修业年限为3~8年
八、毕业标准与学位授予条件
(一)毕业最低学分:学生必须修满 175.5学分方可毕业;跨专业全校性选修课 8学分以上;
(二)授予学位:修业期满,取得足额学分,符合学位授予条件,授予文学学士学位。
九、课程设置与教学进程安排表 |
|
|
|
|
|
|
|
课程类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
总学时 |
总学分 |
学时分配 |
按学期分配周学时数 |
|
|
理论学时 |
实践学时 |
考核方式 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
公共基础课程 |
核心 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
64 |
4 |
64 |
0 |
* |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
|
文科数学 |
32 |
2 |
32 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理 |
48 |
3 |
48 |
0 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
48 |
3 |
48 |
0 |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
32 |
2 |
32 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
32 |
2 |
32 |
0 |
|
分散进行,每学期1次讲座,每次4课时 |
|
|
计算机与信息技术I |
32 |
1 |
0 |
32 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机与信息技术Ⅱ |
64 |
4 |
32 |
32 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学语文 |
24 |
1.5 |
24 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
心理健康教育 |
32 |
2 |
24 |
8 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导Ⅰ |
16 |
1 |
16 |
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导Ⅱ |
22 |
1 |
16 |
6 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
体育Ⅰ |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅱ |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅲ |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅳ |
36 |
1 |
4 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
公共基础课程小计 |
590 |
30.5 |
384 |
206 |
|
13 |
8 |
6 |
5 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
专业基础课程 |
核心必修课 |
|
综合英语Ⅰ |
96 |
6 |
96 |
|
* |
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
综合英语Ⅱ |
96 |
6 |
96 |
|
* |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
英语阅读Ⅰ |
32 |
2 |
32 |
|
* |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
英语阅读Ⅲ |
32 |
2 |
32 |
|
* |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
高级英语Ⅱ |
64 |
4 |
64 |
|
* |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
英语口译Ⅱ |
32 |
2 |
16 |
16 |
* |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
英语写作Ⅱ |
32 |
2 |
32 |
|
* |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
英语视听说Ⅱ |
32 |
2 |
16 |
16 |
* |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
英汉翻译理论与实践 |
32 |
2 |
32 |
|
* |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
专业基础课程 |
一般必修课 |
|
综合英语Ⅲ |
64 |
4 |
64 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
综合英语Ⅳ |
64 |
4 |
64 |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
英语阅读Ⅱ |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
英语阅读Ⅳ |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
英语语音 |
32, |
2 |
32 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
英语听力Ⅰ |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
英语听力Ⅱ |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
英语视听说Ⅰ |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
英语写作Ⅰ |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
英语口语Ⅰ |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
英语口语Ⅱ |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
高级英语Ⅰ |
64 |
4 |
64 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
英语口译Ⅰ |
32 |
2 |
16 |
16 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
汉英翻译理论与实践 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
英美文学史及作品选读Ⅰ |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
英美文学史及作品选读Ⅱ |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
二外 (日、德、法)Ⅰ |
64 |
4 |
64 |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
二外 (日、德、法)Ⅱ |
64 |
4 |
64 |
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
专业基础课程小计 |
1184 |
76 |
1056 |
128 |
|
14 |
12 |
10 |
10 |
14 |
14 |
0 |
0 |
|
专业课程 |
商务英语方向 |
核心 |
商务英语 |
48 |
3 |
48 |
|
* |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
国际贸易实务 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
国际金融 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
国际营销 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
方向一小计 |
144 |
9 |
144 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
5 |
2 |
0 |
0 |
|
英语翻译方向 |
核心 |
科技英语翻译 |
48 |
3 |
48 |
|
* |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
国际贸易实务 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
商务英语口译 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
英汉视译 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
方向二小计 |
144 |
9 |
144 |
0 |
|
0 |
0 |
0 |
2 |
2 |
2 |
3 |
0 |
|
核心必修课程学分合计 |
560 |
35 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业课程 |
专业选修课 |
|
英语词汇学 |
64 |
4 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
英语语言学概论 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
英语国家概况 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
高级英语写作 |
32 |
2 |
24 |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
英语报刊文章选读 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
英汉文化比较 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
商务礼仪与谈判 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
商务英语会话 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
商务英语函电 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
英语散文与小说 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
英语诗歌欣赏 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
话语分析 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
语用学 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
英语文体学 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
二外(德、法、日) |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
专业选修最低学分 |
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
理论课程周学时 |
27 |
20 |
16 |
17 |
19 |
17 |
0 |
0 |
|
独立实践教学环节 |
一般必修课 |
集中实践(周) |
军事理论与训练 |
2 |
2 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
社会实践 |
2 |
2 |
|
|
|
课外进行 |
|
思想政治理论课社会实践 |
2 |
2 |
|
|
|
课外进行 |
|
专业实习 |
2 |
2 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
TEM-4培训 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
翻译实践 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
学年论文Ⅰ |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
学年论文Ⅱ |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
TEM-8培训 |
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
毕业实习 |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
毕业论文 |
14 |
14 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
14 |
|
综合素质 |
4 |
4 |
|
|
|
课外进行 |
|
实践小计 |
40 |
40 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
理论教学学分合计 |
115.5 |
|
实践教学学分合计 |
40 |
|
全校性选修课最低学分 |
8 |
|
专业选修课最低学分 |
12 |
|
学分总计(理论+实践+选修课) |
175.5 |
|
十、学时、学分分配表 |
|
课程要求 |
课程类别 |
理论课学时 |
学分 |
比例% |
|
必修课 |
公共基础课程 |
590 |
30.5 |
17.4% |
|
专业基础课程 |
1184 |
76 |
43.3% |
|
专业课程 |
144 |
9 |
5.1% |
|
实践教学环节 |
/ |
40 |
22.8% |
|
选修课 |
专业选修课 |
192 |
12 |
6.8% |
|
全校性选修课 |
128 |
8 |
4.6% |
|
合计 |
2238 |
175.5 |
100.0% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十一、各学期教学工作安排表 |
|
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
假期 |
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一 |
☆ |
☆ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
△ |
≡ |
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二 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
: |
: |
△ |
△ |
≡ |
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三 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
: |
: |
△ |
△ |
≡ |
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四 |
— |
— |
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— |
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— |
— |
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— |
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: |
: |
△ |
△ |
≡ |
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五 |
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— |
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* |
* |
△ |
△ |
≡ |
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六 |
— |
— |
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— |
— |
— |
— |
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— |
* |
* |
△ |
△ |
≡ |
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七 |
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— |
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— |
: |
: |
△ |
△ |
≡ |
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八 |
: |
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+ |
+ |
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符号说明:— 理论教学 ~ 毕业设计 + 毕业教育 △ 考试 :专业实习(穿插) ☆ 入学、军训教育 = 课程设计 * 学年论文(综合设计) × 机动 ≡ 假期 |
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十二、本专业辅修教学计划 |
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序号 |
课程名称 |
总学时 |
总学分 |
学时分配 |
按学期分配周学时数 |
|
理论 学时 |
实践 学时 |
考核 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
1 |
基础英语 |
96 |
6 |
|
|
|
|
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|
2 |
2 |
2 |
|
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|
2 |
英语阅读 |
64 |
4 |
|
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|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
3 |
英语听力 |
64 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
4 |
英语口语 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
5 |
英语语法 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
6 |
英语写作 |
32 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
7 |
商务英语 |
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
8 |
科技英语翻译 |
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
9 |
英语翻译理论与实践 |
64 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
2 |
|
|
10 |
|
|
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|
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|
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|
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小计 |
30 |
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