一、人才需求分析
材料成形及控制工程专业是以成形技术为手段、以材料为加工对象、以过程控制为质量保证措施、以实现产品制造为目的的工科专业，
因此该专业隶属于机械学科、具有机械类学科典型特征，同时还具有浓厚的材料学科的色彩，是一个业务领域宽、知识范围广的宽口径专业。
改革开放以来，宁波模具取得了长足的发展。全市目前有模具企业6000余家，从业人员10多万人，年产值超160个亿。宁波模具业在全国有较高的地位，
荣获“中国模具之都”称号，宁海县被称“中国模具生产基地”，余姚被称为“中国轻工模具生产基地”等等。作为核心行业，模具有力地支撑、
并极大地带动了宁波本地的支柱行业。
模具体现着制造业的核心竞争力，因为模具的技术决定制造业产品质量和市场开发能力。宁波市塑料工业85%、小五金机械80%、
电器90%的零部件需要模具加工，汽配60%、小家电、文具95% 以上的零部件都需要模具来生产。模具行业的发展带动了其上游装备制造业的发展
（如宁波市注塑机产量占全国60%）。促进了下游产品如塑料制品、汽车零配件、电器、五金、家电等相关产业的迅速发展；宁波发达的模具
业加速了这些行业产品的更新换代，并极大地促进了这个行业技术水平和经济效益的提高。
但是宁波模具业在快速发展的同时也面临着一系列问题和不足，如模具企业普遍规模偏小，掌握高新技术的强势企业还为数不多，模具精度、
寿命与先进水平尚有较大差距，大型、精密、复杂、长寿命模具、多工位复杂级进模的生产主要依赖进口等。而造成这些现象的主要原因
是模具技术人才严重匮乏，特别是掌握先进成形工艺理论、具备现代模具CAD/CAE/CAM设计加工理论及技能的高级应用人才。
显然，浙江、宁波地位未来制造业的转型升级、持续发展需要大量掌握先进材料成形及模具CAD/CAE/CAM技术、吃苦敬业的应用型高级工程技术人才
，这为本专业所培养的学生提供了广阔的发展空间。
二、培养目标
本专业培养具备较系统的自然科学基础知识，人文、艺术和社会科学基础知识，扎实掌握本专业领域基础理论知识，
具有较好的团队协作和沟通能力，具备材料成型领域内开发、研究新工艺和设备的能力；具有典型模具设计制造、C
AD/CAE/CAM应用能力等专业核心技, 能与相关知识，具有创新创业意识、基础扎实、知识面宽、综合素质高的应用开发型高级工程技术人才。
毕业生主要面向制造业，从事有关金属成型和塑料成型工艺设计、模具设计及制造、试验研究、技术开发、材料成型数字化分析以及生产运行管理和经营销
售等方面工作，担任材料成型相关领域职业的工程师及工艺师。
三、培养标准及实现途径
（一）培养标准
（1）具有较好的人文科学素养、较强的社会责任感和良好的工程职业道德；
（2）具有从事机械工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识；
（3）具有良好的机械工程质量、环境、(职业健康)安全和服务意识；
（4）掌握扎实的机械工程及材料科学基础知识，了解本专业的发展现状和趋势；
（5）具有综合运用材料成型理论方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够组织、
参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力；
（6）具有较强的创新意识和进行机械产品及成型工艺开发和设计、技术改造与创新的基本能力；
（7）具有信息获取和终身学习能力，能进行综合的实验操作，具备良好的工程实践能力；
（8）了解机械专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；
（9）具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
（10）应对危机与突发事件的初步能力；
（11）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；
（12）具有典型模具设计与制造的知识与能力、专业综合素质高。
（二）实现途径
《培养目标实现矩阵》（见EXCEL表）。
四、主干学科（一般为2-3个）
机械工程、材料科学与工程
五、核心课程分布表
|
学年 |
学期 |
课 程 名 称 |
|
一 |
1 |
大学英语 |
高等数学 |
工程图学Ⅰ |
|
|
2 |
工程材料及热处理 |
大学英语 |
高等数学 |
工程图学Ⅱ |
|
二 |
3 |
大学英语 |
工程力学Ⅰ |
|
|
|
4 |
机械设计基础Ⅰ |
大学英语 |
工程力学Ⅱ |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
|
三 |
5 |
机械设计基础Ⅱ |
冲压模具设计 |
|
|
|
6 |
塑料模具设计 |
模具制造技术 |
|
|
|
四 |
7 |
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
六、主要实践环节一览表
|
实践教学平台 |
实践环节 |
核心项目 |
|
基础实验教学平台 |
计算机应用能力训练、物理实验和相
关的基础课程实验等 |
普通物理实验 |
|
工程基础训练平台 |
工程图学课程设计、金工实习、数控实习、
机械设计课程设计、专业认知训练等 |
金工实习、机械设计课程设计、 |
|
综合运用实践平台 |
模具综合设计、冲压模具课程设计、模
具制造工艺课程设计、企业实习、毕业设计等 |
模具综合设计、冲压模具课程设计、
模具制造工艺课程设计、企业实习、毕业设计 |
|
素质拓展与社会实践平台 |
入学教育与军训、毕业教育、公益劳动、社会实践、
英语及计算机全国等级考试、各类竞赛 |
入学教育与军训、毕业教育、社会实践 |
七、修业年限
基本学制为四年，修业年限为分别3～8年。
八、毕业标准与学位授予条件
（一）毕业最低学分 在允许的修业期限内，学生必须修满193学分方可毕业
（其中所有必修课必须合格，选修课学分可用性质相近特色学分抵换）；跨专业全校性选修课 8学分以上；德育、体育合格，准予毕业，学校发给毕业证书。
（二）授予学位 修业期满，取得足额学分，符合学位授予条件，授予工学学士学位。
|
九、课程设置与教学进程安排表 |
|
|
课程类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
总学时 |
总学分 |
学时分配 |
按学期分配周学时数 |
|
|
|
理论学时 |
实践学时 |
实践学分 |
考核方式 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
通识类 |
核心必修 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
64 |
4 |
64 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
大学英语Ⅰ |
64 |
4 |
48 |
16 |
1 |
＊ |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语Ⅱ |
64 |
4 |
48 |
16 |
1 |
＊ |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
一般必修课 |
|
马克思主义基本原理概论 |
48 |
3 |
32 |
16 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
48 |
3 |
32 |
16 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机与信息技术Ⅱ |
64 |
4 |
32 |
32 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
分散进行，每学期1次讲座，每次4课时 |
|
|
|
大学生职业发展与就业指导Ⅰ |
20 |
1 |
16 |
4 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导Ⅱ |
18 |
1 |
16 |
2 |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
心理健康教育 |
32 |
2 |
24 |
8 |
0.5 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅰ |
36 |
1 |
4 |
32 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅱ |
36 |
1 |
4 |
32 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事理论与训练 |
2周 |
2 |
|
2周 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识类必修课小计 |
558 |
34 |
384 |
|
16.5 |
0 |
12 |
14 |
2 |
4 |
0 |
2 |
0 |
0 |
|
|
通识选修课 |
|
大学英语Ⅲ |
64 |
4 |
32 |
32 |
2 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语Ⅳ |
64 |
4 |
32 |
32 |
2 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
大学英语提高类选修最低学分 |
128 |
8 |
64 |
64 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机与信息技术I |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机应用类选修最低学分 |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
,
|
|
|
|
体育Ⅲ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅳ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
体育类选修最低学分 |
64 |
2 |
0 |
64 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
人文、经济等通识类选修最低学分 |
128 |
8 |
128 |
0 |
0 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
文献检索与科技论文写作 |
32 |
2 |
16 |
16 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
信息获取技能类选修最低学分 |
32 |
2 |
16 |
16 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识类选修学分小计 |
384 |
21 |
208 |
176 |
8 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
通识类合计 |
942 |
55 |
592 |
176 |
24.5 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
工程基础类 |
核心必修课 |
|
高等数学AⅠ |
80 |
5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
高等数学AⅡ |
80 |
5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程图学 |
128 |
8 |
96 |
0 |
0 |
＊ |
4 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程力学 |
88 |
5.5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
2.5 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
工程材料及热处理 |
42 |
2.5 |
40 |
0 |
0 |
＊ |
2.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
机械设计基础 |
96 |
6 |
84 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
一般必修课 |
|
线性代数A |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
概率统计A |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
大学物理B |
64 |
4 |
64 |
0 |
0 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
工程图学课程设计 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
金工实习 |
3周 |
3 |
0 |
3周 |
3 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
数控实习 |
3周 |
3 |
0 |
3周 |
3 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
机械设计课程设计 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
工程基础类必修课小计 |
642 |
50 |
588 |
|
10 |
/ |
11.5 |
11 |
11.5 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
|
工程基础类 |
基础选修课 |
|
材料成形基础 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
电工电子技术 |
80 |
5 |
72 |
8 |
0.5 |
|
|
|
3 |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
公差与检测技术 |
32 |
2 |
24 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
液压与气压传动 |
48 |
3 |
42 |
6 |
0.5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
机电传动控制 |
48 |
3 |
40 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
测试技术 |
32 |
2 |
28 |
4 |
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
微机原理及应用 |
48 |
3 |
40 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
企业管理与技术管理 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
工程材料应用（双语） |
24 |
1.5 |
24 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
数据库及网络技术 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
工程热力学 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
汽车构造 |
24 |
1.5 |
24 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
机械创新设计 |
16 |
1 |
16 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
专业基础理论选修最低学分 |
288 |
18 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程伦理 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程概论 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程创造 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程经济 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程管理 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
工程基础理论选修最低学分 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理实验CI |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理实验CⅡ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
大学物理实验类选修最低学分 |
64 |
2 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
认识实习 |
1周 |
1 |
0 |
1周 |
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
专业认知训练选修最低学分 |
|
1 |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程基础类选修学分小计 |
384 |
23 |
32 |
|
3 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
工程基础类合计 |
1026 |
73 |
620 |
|
13 |
/ |
11.5 |
11 |
11.5 |
11 |
5 |
0 |
0 |
0 |
|
|
工程专业类 |
核心 |
|
冲压模具设计 |
56 |
3.5 |
50 |
|
|
＊ |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
塑料模具设计 |
56 |
3.5 |
50 |
|
|
＊ |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
模具制造技术 |
42 |
2.5 |
36 |
|
|
＊ |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
一般 |
|
模具CAD/CAM |
56 |
3.5 |
56 |
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
专业必修课小计 |
210 |
13 |
192 |
|
0 |
/ |
0 |
0 |
0 |
0 |
4 |
11 |
0 |
0 |
|
|
选修 |
|
专业英语 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
数控机床及编程 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
逆向工程 |
32 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
快速成形技术 |
16 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
传热学 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
压铸模具设计 |
16 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
计算机辅助分析（双语） |
32 |
2 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
材料成形设备 |
32 |
2 |
32 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
模具失效分析 |
16 |
1 |
16 |
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
专业选修最低学分 |
|
7 |
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程专业实践 |
一般必修 |
|
冲压模具课程设计 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
模具制造技术课程设计 |
1周 |
1 |
0 |
1周 |
1 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
模具综合设计 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
企业实习/毕业实习 |
20周 |
20 |
0 |
20周 |
20 |
|
|
|
|
|
|
|
20 |
|
|
|
|
毕业设计（论文） |
12周 |
12 |
0 |
12周 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
工程专业实践小计 |
0 |
37 |
0 |
|
37 |
/ |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
3 |
20 |
12 |
|
|
工程专业类合计 |
210 |
57 |
192 |
|
37 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
6 |
14 |
20 |
12 |
|
|
理论课程周学时（不包括选修课） |
23.5 |
25 |
13.5 |
15 |
11 |
16 |
20 |
12 |
|
|
素质拓展类 |
一般必修 |
|
社会实践 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
课外进行 |
|
|
|
思想政治课实践 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
课外进行 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素质拓展类必修课小计 |
0 |
4 |
0 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修 |
|
综合素质 |
/ |
4 |
/ |
|
/ |
/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素质拓展类选修最低学分 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素质拓展类合计 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
核心必修课程学分合计 |
53.5 |
|
|
学分总计 |
193 |
|
|
注：“＊”为考试课程。综合素质类学分的要求和认定标准见表三《综合素质培养的要求和学分》 |
|
|
十、学分分配一览表 |
|
类别 |
课程性质 |
学分 |
实践学分比例% |
选修学分比例% |
|
理论 |
实践 |
|
通识类 |
必修课 |
17 |
17 |
13.0% |
10.9% |
|
选修课 |
13 |
8 |
|
工程基础类 |
必修课 |
40 |
10 |
6.7% |
11.9% |
|
选修课 |
20 |
3 |
|
工程专业类 |
必修课 |
13 |
37 |
19.2% |
3.6% |
|
选修课 |
7 |
0 |
|
素质拓展类 |
必修课 |
0 |
4 |
4.1% |
2.1% |
|
选修课 |
0 |
4 |
|
合计 |
193 |
43.0% |
28.5% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十一、各学期教学工作安排表 |
|
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
假 期 |
|
一 |
☆ |
☆ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
, △ |
△ |
≡ |
|
二 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
＝ |
＝ |
△ |
△ |
≡ |
|
三 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
︰ |
︰ |
︰ |
△ |
≡ |
|
四 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
︰ |
︰ |
︰ |
△ |
≡ |
|
五 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
＝ |
＝ |
＝ |
＝ |
≡ |
|
六 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
＝ |
＝ |
＝ |
≡ |
|
七 |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
︰ |
≡ |
|
八 |
︰ |
︰ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
+ |
+ |
+ |
× |
× |
× |
≡ |
|
符号说明：— 理论教学 ～ 毕业设计 + 毕业教育 △ 考试 ︰专业实习（穿插） |
|
|
☆ 入学、军训教育 ＝课程设计 * 学年论文（综合设计） × 机动 ≡ 假期 |
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