一、人才培养需求分析
建筑业是国民经济的支柱行业之一，改革开放以来，随着国民经济的快速增长，固定资产投资率逐年提高，建筑业增加值平稳上升，
特别是近些年，我国城市化水平迅速提高，房地产和城市基础设施建设规模巨大，有力带动和促进了国民经济其他部门的发展。与此同时，
工程施工、勘察、设计、咨询、建设监理等相关产业也得到长足发展。随着工程建设现代化程度的提高，高新技术的不断开发和技术装备的不断更新，
设计和施工企业集团化规模化程度越来越高，当代建设者已经大量应用计算机辅助设计技术、航空测量遥感技术、GPS全球卫星定位等高新技术以及
大型综合机械化施工装备。因此各相关的建设单位都需要补充大量的具有本科层次专业理论基础，又能熟练应用新技术新工艺的应用开发型高级技术
人才和管理人才，特别是近年大量崛起的中小型民营施工企业，这类技术人才和管理人才更是缺乏。由于市场竞争机制的不断完善，对企业的管理与
技术要求不断提高，导致土木工程专业高级工程技术人才出现较大缺口，在可以预计的将来，土木工程专业学生将有较大的社会需求。但我们培养
出来的人才质量还不能完全满足社会的需求，毕业生综合素质不高、工程应用能力不强、创新精神和创新能力相对薄弱，导致建设行业总体技术和
管理水平依然不高，这已成为制约行业发展和进步的瓶颈问题。
执业资格制度是政府机关对执业责任重大、社会通用性强、关系公共利益的专业技术人员实行的准入控制制度，一般包括高等教育评估、职业实践、
资格考试和注册四个过程。我国从上世纪90年代开始逐渐在建设工程领域实行注册工程师执业资格制度，目前，我国己确立了注册建造工程师、
注册结构工程师、注册造价工程师、注册监理工程师和注册土木工程师等9项执业资格制度，并实行了全国统一考试，以控制这些岗位人才的准入选拔，
土木工程专业的毕业生经过规定的执业训练，可以报考相应的注册工程师。根据市场预测，土木工程专业的毕业生在相当长的时期内有广泛的就业前景。
二、培养目标
培养主动适应社会主义现代化需要，德智体美全面发展，掌握土木工程学科的基本原理和基本知识，获得现代土木工程师基本训练，
具有创新创业意识、扎实基础理论、较宽厚专业知识和良好实践能力，具备工程技术与管理核心技能，达到注册建造师等执业资格水平的应用开发型高级专门人才。
毕业生主要面向建设工程领域现场技术管理岗位，从事工程项目技术或管理等方面工作。
三、培养标准及实现途径
（一）培养标准
（1）具有良好的人文素养、科学素养、社会责任感、身心素质、工程职业道德和社会公德；
（2）具有从事工程工作所需的相关数学、自然科学知识以及一定的经济管理知识；
（3）具有良好的质量、环境、安全和服务意识；
（4）掌握扎实的工程基础知识和本专业的基本理论知识，了解本专业的发展现状和趋势；
（5）具有综合运用所学科学理论方法和技术手段分析并解决工程实际问题的能力，能够组织、参与生产及运作系统的设计，并具有运行和维护能力；
（6）具有较强的创新意识和进行产品开发和设计、技术改造与创新的基本能力；
（7）具有信息获取和终身学习的能力；
（8）掌握本专业领域技术标准，相关行业的政策、法律和法规；
（9）具有较好的组织管理能力、较强的交流沟通、环境适应和团队合作的能力；
（10）应对危机与突发事件的初步能力；
（11）具有一定的国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的初步能力；
（12）具备工程技术与管理核心技能，达到注册建造师等执业资格水平。
（二）实现途径：详见《土木工程专业人才培养目标实现矩阵》（见EXCEL表）。
四、主干学科
力学、土木工程
五、核心课程分布表
|
学年 |
学期 |
课 程 名 称 |
|
一 |
1 |
大学英语Ⅰ |
高等数学AⅠ |
|
|
|
2 |
大学英语Ⅱ |
高等数学AⅡ |
力学原理与方法Ⅰ |
|
|
二 |
3 |
|
结构基本原理Ⅰ |
力学原理与方法Ⅱ |
|
|
4 |
毛泽东思想和中国特色社会理论体系概论 |
结构基本原理Ⅱ |
力学原理与方法Ⅲ |
砼与砌体结构设计/路基路面工程 |
|
三 |
5 |
建筑钢结构设计/ 桥梁工程 |
|
|
|
|
6 |
建筑工程施工/道桥工程施工 |
|
|
|
六、主要实践环节一览表
|
实践教学平台 |
实践环节 |
核心项目 |
|
基础实验教学平台 |
主要包括外语、计算机应用能力训练、大学物理实验、
土木工程材料实验、信息获取技能等 |
土木工程材料实验 |
|
工程基础训练平台 |
主要包括认识实习、测量实习、建筑工程综合课程设计、
建筑工程专项课程设计、道路工程综合课程设计和道桥工程专项课程设计等 |
建筑工程综合课程设计/
道路工程综合课程设计 |
|
综合运用实践平台 |
主要包括企业学习阶段的轮岗实践、项目设计、毕业实习、毕业设计（论文）等 |
毕业设计（论文） |
|
素质拓展与社会实践平台 |
主要包括军事训练、社会调查、社团活动、各类竞赛和各类考证等 |
结构设计竞赛 |
七、修业年限
基本学制为四年，修业年限为分别3～8年。
八、毕业标准与学位授予条件
（一）毕业最低学分 在允许的修业期限内，学生必须修满199学分方可毕业（其中所有必修课必须合格，
选修课学分可用性质相近特色学分抵换）；跨专业全校性选修课 8学分以上；德育、体育合格，准予毕业，学校发给毕业证书。
（二）授予学位 修业期满，取得足额学分，符合学位授予条件，授予工学学士学位。
|
九、课程设置与教学进程安排表 |
|
|
课程类别 |
课程性质 |
课程代码 |
课程名称 |
总学时 |
总学分 |
学时分配 |
按学期分配周学时数 |
|
|
|
理论学时 |
实践学时 |
实践学分 |
考核方式 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
|
通识类 |
核心必修 |
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
64 |
4 |
64 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
大学英语Ⅰ |
64 |
4 |
48 |
16 |
1 |
＊ |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语Ⅱ |
64 |
4 |
48 |
16 |
1 |
＊ |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
|
马克思主义基本原理概论 |
48 |
3 |
32 |
16 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
思想道德修养与法律基础 |
48 |
3 |
32 |
16 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机与信息技术Ⅱ |
64 |
4 |
32 |
32 |
2 |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
分散进行，每学期1次讲座，每次4课时 |
|
|
|
大学生职业发展与就业指导Ⅰ |
20 |
1 |
16 |
0 |
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学生职业发展与就业指导Ⅱ |
18 |
1 |
16 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
心理健康教育 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅰ |
36 |
1 |
4 |
16 |
1 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅱ |
36 |
1 |
4 |
16 |
1 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
军事理论与训练 |
2周 |
2 |
|
2周 |
2 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识类必修课小计 |
558 |
34 |
392 |
|
10 |
0 |
11 |
14 |
2 |
4 |
0 |
1 |
0 |
0 |
|
|
通识选修 |
|
大学英语Ⅲ |
64 |
4 |
32 |
32 |
2 |
＊ |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学英语Ⅳ |
64 |
4 |
32 |
32 |
2 |
＊ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
大学英语提高类选修最低学分 |
128 |
8 |
64 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机与信息技术I |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
计算机应用类选修最低学分 |
32 |
1 |
0 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅲ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
体育Ⅳ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
体育类选修最低学分 |
64 |
2 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
人文、经济等通识类选修最低学分 |
128 |
8 |
128 |
|
0 |
|
|
8 |
|
|
|
|
|
文献检索与科技论文写作 |
32 |
2 |
16 |
16 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
信息获取技能类选修最低学分 |
32 |
2 |
16 |
|
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
通识类选修学分小计 |
384 |
21 |
208 |
|
8 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
通识类合计 |
942 |
55 |
600 |
|
18 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
工程基础类 |
核心必修 |
|
高等数学AⅠ |
80 |
5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
高等数学AⅡ |
80 |
5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
力学原理与方法Ⅰ |
96 |
6 |
88 |
8 |
0.5 |
＊ |
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
力学原理与方法Ⅱ |
80 |
5 |
72 |
8
0.5 |
＊ |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
力学原理与方法Ⅲ |
64 |
4 |
64 |
0 |
|
＊ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
结构基本原理Ⅰ |
80 |
5 |
72 |
8 |
0.5 |
＊ |
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
结构基本原理Ⅱ |
64 |
4 |
64 |
0 |
|
＊ |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
|
线性代数A |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
概率统计A |
32 |
2 |
32 |
, 0 |
0, |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理B |
64 |
4 |
64 |
0 |
0 |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
土木工程材料 |
64 |
4 |
48 |
16 |
1 |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
土力学与基础工程 |
80 |
5 |
72 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
土木工程测量 |
48 |
3 |
40 |
8 |
0.5 |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
测量实习 |
2周 |
2 |
0 |
|
2 |
|
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
工程基础类必修课小计 |
864 |
56 |
808 |
|
5.5 |
/ |
9 |
16 |
16 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
工程基础类 |
基础选修 |
|
土木工程概论 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
土木工程地质 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程制图与CAD基础 |
80 |
4 |
48 |
32 |
2 |
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程化学 |
32 |
2 |
24 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
流体力学与桥涵水文 |
48 |
2 |
40 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
专业英语阅读与口语 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
建设法规与工程安全 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
工程经济与项目管理 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
工程结构抗震与抗风 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
专业基础理论选修最低学分 |
160 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程伦理 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程概论 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程创造 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程经济 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程管理 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
工程基础理论选修最低学分 |
32 |
2 |
32 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理实验CⅠ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
大学物理实验CⅡ |
32 |
1 |
0 |
32 |
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
大学物理实验类选修最低学分 |
64 |
2 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
认识实习 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
分散进行 |
|
|
|
|
专业认知训练选修最低学分 |
|
2 |
0 |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程基础类选修学分小计 |
256 |
16 |
32 |
|
4 |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
/ |
|
|
工程基础类合计 |
1120 |
72 |
840 |
|
9.5 |
/ |
9 |
16 |
16 |
13 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
工程专业类 |
房屋建筑方向 |
核心必修 |
砼与砌体结构设计 |
80 |
5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
建筑钢结构设计 |
64 |
4 |
64 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
建筑工程施工 |
96 |
6 |
96 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
建筑工程综合课程设计 |
5周 |
5 |
0 |
5周 |
5 |
|
|
|
|
|
5周 |
|
|
|
|
|
建筑工程专项课程设计 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
房建方向必修课小计 |
240 |
22 |
240 |
|
7 |
/ |
0 |
0 |
0 |
5 |
4 |
6 |
0 |
0 |
|
|
专业选修 |
房屋建筑学 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
建筑设备 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
地下建筑结构 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
特种结构 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
建筑工程试验与检测 |
32 |
2 |
24 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
建筑结构选型概论 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
建筑工程计量与计价 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
建筑工程软件应用 |
48 |
3 |
0 |
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
道路工程 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
桥梁工程 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
工程实践专题讲座 |
16 |
1 |
16 |
0 |
0 |
|
分散进行 |
|
|
|
|
房建方向选修最低学分 |
160 |
10 |
|
|
|
/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程专业类 |
道路桥梁方向 |
核心必修 |
路基路面工程 |
80 |
5 |
80 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
桥梁工程 |
64 |
4 |
64 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
道桥工程施工 |
96 |
6 |
96 |
0 |
0 |
＊ |
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
一般必修 |
道路工程综合课程设计 |
5周 |
5 |
0 |
5周 |
5 |
|
|
|
|
|
5周 |
|
|
|
|
|
道桥工程专项课程设计 |
2周 |
2 |
0 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
|
|
2周 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
道桥方向必修课小计 |
240 |
22 |
240 |
|
7 |
/ |
0 |
0 |
0 |
5 |
4 |
6 |
0 |
0 |
|
|
专业选修 |
道路线路勘测设计 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
城市给排水 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
公路支挡工程 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
交通工程总论 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
隧道工程 |
32 |
2 |
32 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
道桥工程试验与检测 |
32 |
2 |
24 |
8 |
0.5 |
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
道桥工程计量与计价 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
道桥工程软件应用 |
48 |
3 |
0 |
48 |
3 |
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
建筑钢结构设计 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
砼与砌体结构设计 |
48 |
3 |
48 |
0 |
0 |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
工程实践专题讲座 |
16 |
1 |
16 |
0 |
0 |
|
分散进行 |
|
|
|
|
道桥方向选修最低学分 |
160 |
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程专业实践 |
一般必修 |
|
始业教育 |
1周 |
1 |
0 |
1周 |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
技能实训 |
11周 |
11 |
0 |
11周 |
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
项目设计 |
4周 |
4 |
0 |
4周 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业实习 |
4周 |
4 |
0 |
4周 |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
毕业设计（论文） |
12周 |
12 |
0 |
12周 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
工程专业实践小计 |
0 |
32 |
0 |
|
32 |
/ |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
|
|
工程专业类合计 |
400 |
64 |
240 |
|
39 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
4 |
6 |
0 |
0 |
|
|
理论课程周学时（不包括选修课） |
20 |
30 |
18 |
22 |
4 |
7 |
0 |
0 |
|
|
素质拓展类 |
一般必修 |
|
社会实践 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
课外进行 |
|
|
|
思想政治课实践 |
2周 |
2 |
|
|
|
|
课外进行 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素质拓展类必修课小计 |
0 |
4 |
0 |
|
0 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
选修 |
|
综合素质 |
/ |
4 |
/ |
|
/ |
/ |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
素质拓展类合计 |
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学分总计 |
199 |
|
|
注：“＊”为考试课程。综合素质类学分的要求和认定标准见表三《综合素质培养的要求和学分》 |
|
|
十、学分分配一览表 |
|
类别 |
课程性质 |
学分 |
实践学分比例% |
选修学分比例% |
|
理论 |
实践14.25pt; mso-height-source: userset" hei, ght=19> |
|
通识类 |
必修课 |
24 |
10 |
9.0% |
10.6% |
|
选修课 |
13 |
8 |
|
工程基础类 |
必修课 |
50.5 |
5.5 |
4.8% |
8.0% |
|
选修课 |
12 |
4 |
|
工程专业类 |
必修课 |
15 |
39 |
19.6% |
5.0% |
|
选修课 |
10 |
0 |
|
素质拓展类 |
必修课 |
4 |
0 |
2.0% |
2.0%
|
选修课 |
0 |
4 |
|
合计 |
199 |
35.4% |
25.6% |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
十一、各学期教学工作安排表 |
|
周次 学期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
假 期 |
|
一 |
☆ |
☆ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
≡ |
|
二 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
： |
： |
△ |
≡ |
|
三 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
≡ |
|
四 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
≡ |
|
五 |
＝ |
＝ |
＝ |
＝ |
＝ |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
△ |
≡ |
|
六 |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
— |
＝ |
＝ |
△ |
≡ |
|
七 |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
： |
≡ |
|
八 |
： |
： |
： |
： |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
～ |
+ |
|
|
|
|
|
符号说明：— 理论教学 ～ 毕业设计 + 毕业教育 △ 考试 ︰专业实习（穿插） |
|
|
☆ 入学、军训教育 ＝课程设计 * 学年论文（综合设计） × 机动 ≡ 假期 |
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