各学院：
为落实“立德树人”教育方针，贯彻“以学生为中心”教学理念，全面推进课程改革，建设适应新时代要求的课程，培养新时代高质量人才。经研究决定组织我校教师参加“聚焦人才培养 助推课程建设”系列在线课程培训，现将有关事宜通知如下。
一、培训时间
直播时间2020年9月3日起，每周四下午15：00-16：00，可回看。
二、学习方式
1.下载并登录学习通APP
2.首页右上角输入本校邀请码“jfnbut”进入“宁波工程学院教发”页面
3.点击“直播讲堂”按钮，加入课程（直播讲堂 第六季）观看直播，可回看。
三、培训主题
主题一 人才培养与课程思政
全面推进课程思政建设，寓价值观引导于知识传授和能力培养之中，帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观，这是人才培养的应有之义，更是必备内容。
主题二 教学模式探索
当前疫情使得所有高校教师和学生都经历了在线教学的洗礼，在线教学还能走多远？疫情过后的教学怎么进行？由关注“教”向关注“学”转变，关注学生学习效果，为教师打造线上线下混合式课程提供建议和样板，从课程内容创新、如何“教”、如何“学”等方面分享经验。
主题三 课程建设方法
课程建设是学校教学基本建设的重要内容之一。课程资源建设思路，教学资源建设与经验案例分享。
主题四 课程设计与课程建设
新时代背景下，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育根本问题，而课程建设与实践担当着重要使命，全面推进课程改革，适应新时代要求，以课程建设撬动育人模式变革。落实教改成果，提升课程质量，从混合式课程、一流课程、思政课、逻辑学课程等多角度分享。
四、培训内容
模块 |
日期 |
主讲人 |
单位 |
主题 |
人才培养与课程思政 |
09.03 |
吴能表 |
西南大学 |
抓好课程思政，落实立德树人 |
09.10 |
周燕 |
河北农业大学 |
思政课“三育人”课程建设实践探索 |
教学模式 探索 |
09.17 |
汤国安 |
南京师范大学 |
融合知识教学与思维训练的教学模式探索 |
09.24 |
战德臣 |
哈尔滨工业大学 |
在线教学新常态——混合金课与课堂革命 |
课程建设 方法 |
10.15 |
张智强 |
上海中医药大学 |
如何挖掘高校专业课程中的思想政治教育资源 |
10.22 |
张友坤 |
福州大学 |
面向产出的课程思政一体化建设 |
10.29 |
裴世鑫 |
南京信息工程大学 |
打造立体化线上资源，推动混合式教学改革 |
11.05 |
周付安 |
北京工商大学 |
教学的内容类型与教学策略有效匹配 |
课程设计 与 课程建设 |
11.12 |
郑咏滟 |
复旦大学 |
混合式课程设计与学生学业评价 |
11.19 |
余建波 |
上海交通大学 |
一流课程建设与实践应用 |
11.26 |
吴现波 |
山东工商大学 |
卓有成效的思政课教学法 |
12.03 |
宋荣 |
华中师范大学 |
基于逻辑学课程的实践育人 |
五、培训要求
请各单位通知并组织本单位教师报名参加培训，培训学时记入教师继续教育学时要求。本次培训将由12位高校名师与大家就人才培养和课程建设的主题进行深度沟通与交流，新进教师原则上要完成8次及以上讲座培训，其他教师需要完成4次及以上讲座培训。教务处、教师发展中心将会组织部分讲座的集中学习，各系也可以将系列讲座纳入教研活动，组织教师就相关主题进行集中研讨、交流。学校将在学期末统计各系教师的在线培训参与度，在线培训的完成情况纳入先进基层教学组织评选的条件。
教务处 教师发展中心
2020年9月2日
