用“思维导图”助力课堂创新行动

——第二期宁波工程学院优秀示范课系列活动顺利举行

思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具，其利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开发人类大脑的潜能。2017年4月27日下午我校杭州湾汽车学院汽车服务工程教研室主任、校级教学名师李发宗老师在智慧教室为大家分享思维导图在教学中的应用，其成果《以激发学生思维潜能的思维导图教学模式的创新与实践—以汽车专业课程为例》获得2016年学校教学成果二等奖。

李发宗老师分享“思维导图”在教学中的应用

本次活动李老师从三个方面与大家分享了思维导图的应用。第一，分析了从教至今发现的一些问题，例如学生知识体系过于散乱等。问题的提出立刻引起在场老师们共鸣。第二——教学示范，李老师通过模拟课堂教学《运用“思维导图”帮助学生构建完整的知识体系》对本次活动主题进行了最直观的展示。与会老师对该教学方法表现了极大的兴趣。最后交流互动环节，老师们就思维导图在授课过程中如何应用与李老师进行了热烈讨论。同时李老师还分享了一些好的工具和资料帮助老师们构建思维导图。

参会教师认真聆听讲座

本次以“思维导图在教学中的应用”为主题的课堂教学示范活动，为老师提供了一种新的教学方法和思路，有利于促进我校课堂教学设计与创新行动计划的深入开展。

会后老师们与李老师探讨“思维导图”在不同的课程中的应用