为推动我校课程思政的建设，10月15日下午，教务处副处长郑书华教授在建交学院举办了《OBE理念·课程思政·一流课程》的专题讲座，建交学院全体教师参加了本次讲座。

首先，郑书华以“以学生中心”“成果导向”“持续改进”概括了OBE的核心理念。她从国家、浙江省以及学校三个层面介绍了课程思政建设的精神、实施与落实，强调了习近平总书记对思政教育和教师提出的要求，包括“四有好教师”、“四个引路人”“四个相统一”等，分析对比了《高等学校课程思政建设指南纲要》中理学类课程和工科类专业课程中“课程思政”建设的不同导向；通过对比国外的课程思政建设，提出要发挥课程思政的隐性教育，加强专业课程与思政课程的融合。

其次，郑书华指出课程思政要解决“有和无”“正和反”“融合分”“森和木”等四个问题，围绕“能力提升”和“铸就灵魂”来建设课程，要把“立德树人”作为课程的核心，传授知识、能力的同时，培养学生的世界观、社会责任感和科学精神，凝练出课程思政育人目标；要精选和挖掘与其匹配的思政内容，开展教材分析、学情分析和思政映射内容设计等。

最后，郑书华以国家一流课程《数控技术》为例，介绍了“课程思政”的具体做法，分享了自己对“专业思政”的观点和见解。

    讲座历时1个多小时，反响非常好, 受到了学院领导和老师们积极的响应，建交学院党委副书记段然说：“本次讲座是针对学院教师课程思政‘本领恐慌’非常好的举措，让更多的老师找到了实施“课程思政”的路径。老师们纷纷表示继续探索“课程思政”，学会“盐溶于汤”的高水平本领，建立更多师生探讨价值观的契机，让自己成为课堂上学生“价值引领”的引路人。