宁波工程学院慕课课程验收评审指标 2017/03/08
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一级指标

二级指标

序号

评价点

评价标准

技术指标

1

课程视频

10分

课程视频数量及其质量达到慕课规范要求(每讲5-15分钟,视频总时长不少于320分钟);配有字幕;线上播放效果良好。

课程内容

完整性

2

基本情况

10分

课程所属领域,教学目标,教学对象,学分值,考核方式等基本信息明确

3

课后习题

10分

习题和作业设置合理,单元练习与该单元内容相关,能考核学生学习程度和反映接受程度

4

教学安排

10分

教学进度和时间安排合理,任务书中明确有开课计划与线上教学辅导、支持

5

资源扩展

10分

提供相关资源、链接和参考资料,所提供的资源出处准确,资料有扩展学习价值,无版权问题

科学性

6

设计合理

10分

教学内容按教学大纲合理划分组织,且逻辑上合理,能清晰表达课程内容,反映该学科领域基本结构;编排顺序利于学习者理解和认识

7

内容科学

10分

课程内容能遵循教学目标;课程深度适当;重点突出,科学严谨,积极向上,没有思想上、学术上错误,资料来源可靠,能反映学科发展新思想、新概念、新成果(本项有严重问题可一票否决)

8

考核标准

10分

有明确考核方案,能够体现教学整体性、能涵盖本课程的大多数章节内容,难度具有区分性,分值设置得当,重点突出

技巧性

9

教学方法

10分

授课过程能结合慕课教学特点,且授课方式能有效表达教学内容,促进学习者理解,问题阐述简练准确、思路清晰、详略得当

10

教学风格

10分

主讲人讲课热情,精神饱满,有感染力,表达清晰


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